As imagens do natural: uma análise da dominação masculina nos livros didáticos de ciências

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Educação: Teoria e Prática

On-line version ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.22 no.41 Rio Claro Sept./Dec. 2012

As imagens do “natural”: uma análise da dominação masculina nos livros didáticos de Ciências.

Images of the “natural”: an analysis of the male domination in sciences schoolbooks.

Tiago Ribeiro Santos, Ana Paula Germano, Gicele Maria Cervi