SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 número41Educação e fotografia: uma análise quantitativa do projeto “olhar socioambiental”Problematização do tempo na escola índice de autoresíndice de assuntospesquisa de artigos
Home Pagelista alfabética de periódicos  

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar


Educação: Teoria e Prática

versão On-line ISSN 1981-8106

Educ. Teoria Prática vol.22 no.41 Rio Claro set./dez. 2012

 

As imagens do “natural”: uma análise da dominação masculina nos livros didáticos de Ciências.

Images of the “natural”: an analysis of the male domination in sciences schoolbooks.

 

Tiago Ribeiro Santos, Ana Paula Germano, Gicele Maria Cervi