Conhecimento, intelecto e memória na universidade parisiense: uma leitura tomasiana

vol.24 número47

A concepção de subjetividade em Lévinas: da solidão da hipóstase ao encontro com a alteridade

Educação e humanidade(s): rastros éticos e políticos do projeto filosófico moderno

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Educação e Filosofia

versión impresa ISSN 0102-6801versión On-line ISSN 1982-596X

Educação e Filosofia vol.24 no.47 Uberlândia enero./jun. 2010

Conhecimento, intelecto e memória na universidade parisiense: uma leitura tomasiana.

Terezinha Oliveira