Perspectiva epistemológica da realidade: independência - coexistência nas formas de conhecimento

vol.26 número51

Uma pedagogia da solidão em Nietzsche

Problemas de aprendizagem na alfabetização: contribuições da pesquisa-ação escolar

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Educação e Filosofia

versión impresa ISSN 0102-6801versión On-line ISSN 1982-596X

Educação e Filosofia vol.26 no.51 Uberlândia enero./jun. 2012

Perspectiva epistemológica da realidade: “independência – coexistência” nas formas de conhecimento.

Ernesto Candeias Martins