O livro didático de história: escolhas, usos e percepções de professores e alunos no cotidiano escolar

vol.26 issue52

História e liberdade: a esperança de Freire e de Spinoza

Por que ainda é importante pensar como um nômade em nosso tempo?

author index

subject index

articles search

Home Page

alphabetic serial listing

Services on Demand

Journal

Article

Share

More
More

Permalink

Educação e Filosofia

Print version ISSN 0102-6801On-line version ISSN 1982-596X

Educação e Filosofia vol.26 no.52 Uberlândia June./Dec. 2012

O livro didático de história: escolhas, usos e percepções de professores e alunos no cotidiano escolar.

Isaíde Bandeira da Silva