O livro didático de história: escolhas, usos e percepções de professores e alunos no cotidiano escolar

vol.26 número52

História e liberdade: a esperança de Freire e de Spinoza

Por que ainda é importante pensar como um nômade em nosso tempo?

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Educação e Filosofia

versión impresa ISSN 0102-6801versión On-line ISSN 1982-596X

Educação e Filosofia vol.26 no.52 Uberlândia jul./dic. 2012

O livro didático de história: escolhas, usos e percepções de professores e alunos no cotidiano escolar.

Isaíde Bandeira da Silva