As crianças em cena, contextos e identidades: reflexões sobre o contributo de pesquisadores vinculados ao projecto de investigação sobre a infância em Portugal

vol.27 número01 suppl.especial

O não dito: história da escola primária rural nas páginas da revista escola portuguesa (Portugal, 1934 - 1939)

Apresentação do dossiê Immanuel Kant

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Educação e Filosofia

versión impresa ISSN 0102-6801versión On-line ISSN 1982-596X

Educação e Filosofia vol.27 no.01 supl.especial Uberlândia enero/abr. 2013

As crianças em cena, contextos e identidades: reflexões sobre o contributo de pesquisadores vinculados ao “projecto de investigação sobre a infância em Portugal”.

Josemir Almeida Barros, Nilce Vieira Campos Ferreira