As crianças em cena, contextos e identidades: reflexões sobre o contributo de pesquisadores vinculados ao projecto de investigação sobre a infância em Portugal

vol.27 número01 suppl.especial

O não dito: história da escola primária rural nas páginas da revista escola portuguesa (Portugal, 1934 - 1939)

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Educação e Filosofia

versão impressa ISSN 0102-6801versão On-line ISSN 1982-596X

Educação e Filosofia vol.27 no.01 supl.especial Uberlândia jan./abr. 2013

As crianças em cena, contextos e identidades: reflexões sobre o contributo de pesquisadores vinculados ao “projecto de investigação sobre a infância em Portugal”.

Josemir Almeida Barros, Nilce Vieira Campos Ferreira