Mídia e educação: Os ofídios por trás das câmeras - répteis ou monstros?

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Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): modelo explicativo da ação docente

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Revista Eletrônica de Educação

versión On-line ISSN 1982-7199

Rev. Elet. Educ. vol.10 no.3 São Carlos sept./dic. 2016

https://doi.org/10.14244/198271991708