Notas sobre o Conceito de Formação “Bildung” em Goethe e Rousseau

vol.12 número3

Influências Estrangeiras, Identidade Nacional e Educação: um estudo da obra de Dostoiévski e de Machado de Assis

Processo de formação continuada: narrativas de professores bacharéis que atuam em cursos de licenciatura

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Revista Eletrônica de Educação

versão On-line ISSN 1982-7199

Rev. Elet. Educ. vol.12 no.3 São Carlos set./dez 2018

https://doi.org/10.14244/198271992786