SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.22 número1La tecnología de la información y la comunicación como mediadores en el proceso de formación del educador: un corte en grupos de trabajo de ANPED - 2009 a 2012Un estudio de las potencialidades de la enseñanza y aprendizaje de matemática mediada por las tecnologías de la información y comunicación índice de autoresíndice de materiabúsqueda de artículos
Home Pagelista alfabética de revistas  

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir


Reflexão e Ação

versión On-line ISSN 1982-9949

Rev. Reflex vol.22 no.1 Santa Cruz do Sul jenero./un. 2014

https://doi.org/10.17058/rea.v22i1.0223