À procura de (nossas próprias) palavras: filosofia e subjetividade

vol.7 número14

O encontro da filosofia com a infância na experiência do ensinar e aprender filosofia como uma questão de fundamento

Os desenhos de crianças como expresses de uma ―narrativa filosofante‖. Conceitos de morte. Uma com-paração entre as crianças de escolas de ensino fundamental na alemanha e no japão.

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Childhood & Philosophy

versão impressa ISSN 2525-5061versão On-line ISSN 1984-5987

child.philo vol.7 no.14 Rio de Janeiro jul./dez. 2011

https://doi.org/10.12957/childphilo.2011.14233