Escutando crianças: o que elas nos deram a pensar?

vol.10 número20

La repuerescentia del profesor: una perspectiva filosófica educacional sobre el niño y la cultura

Haciendo filosofía en el salón de clases como actividad comunitaria: una aproximación cultural histórica

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Childhood & Philosophy

versión impresa ISSN 2525-5061versión On-line ISSN 1984-5987

child.philo vol.10 no.20 Rio de Janeiro jul./dic. 2014

https://doi.org/10.12957/childphilo.2014.10204