Authoring and facilitating affect the philosophical novel as a liberating form of affective labour

vol.10 número20

Vivendo e aprendendo: a Narrativa na investigação ética com crianças

Ontologia fenomenológica e educação da infância uma leitura de Merleau-Ponty

índice de autores

índice de assuntos

pesquisa de artigos

Home Page

lista alfabética de periódicos

Serviços Personalizados

Journal

Artigo

Compartilhar

Mais
Mais

Permalink

Childhood & Philosophy

versão impressa ISSN 2525-5061versão On-line ISSN 1984-5987

child.philo vol.10 no.20 Rio de Janeiro jul./dez. 2014

https://doi.org/10.12957/childphilo.2014.10207