Ética da amizade e deficiência: outras formas de convívio com o devir deficiente na escola

vol.12 número24

A constituição ou produção da subjetividade, do sujeito a partir da psicanálise e o sujeito sujeitado ao discurso da “deficiência”

A linguagem da norma e os indivíduos frágeis.

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Childhood & Philosophy

versão impressa ISSN 2525-5061versão On-line ISSN 1984-5987

child.philo vol.12 no.24 Rio de Janeiro maio/ago. 2016

https://doi.org/10.12957/childphilo.2016.23016