Philosophical communities of inquiry: the search for and finding of meaning as the basis for developing a sense of responsibility

vol.13 número26

Melarete e Peech: prefácio de uma colaboração internacional em filosofia com crianças

Que aridez de imaginação pedagógica! Pensar a escola além do (im)possível

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Childhood & Philosophy

versão impressa ISSN 2525-5061versão On-line ISSN 1984-5987

child.philo vol.13 no.26 Rio de Janeiro jan./abr. 2017

https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26650