encontrar escola: o tempo livre como criação de outro modo de habitar a instituição

vol.13 número27

La lengua de la escuela: ¿alienadora o emancipadora?

la filosofía para niños va a la universidad: cambios transformadores en el pensamiento filosófico cuando los estudiantes universitarios filosofan con niños pequeños

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Childhood & Philosophy

versión impresa ISSN 2525-5061versión On-line ISSN 1984-5987

child.philo vol.13 no.27 Rio de Janeiro mayo/agosto 2017

https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26765