Pedro bloch : um escutador da graça das crianças

vol.14 número29

La escritura compartida. Monteiro lobato, ranita y la reforma de la naturaleza

"necesitamos hablar del recreo!" La construcción de lo común por parte de los niños en la escuela

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Childhood & Philosophy

versión impresa ISSN 2525-5061versión On-line ISSN 1984-5987

child.philo vol.14 no.29 Rio de Janeiro enero/abr. 2018

https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.30556