Gestão escolar: a prática pedagógica administrativa na política de educação inclusiva

vol.35 número02

Posições de sujeito no campo da educação: de desprestígios, fragilidades e discursos especializados

Alunos com deficiência física: a compreensão dos professores de educação física sobre a acessibilidade nos espaços de prática para as aulas

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Educação UFSM

versión On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.35 no.02 Santa Maria mayo/ago. 2010

Gestão escolar: a prática pedagógica administrativa na política de educação inclusiva.

School management: the pedagogical practice in the administrative policy of inclusive education.

Thaís Cristina Rodrigues Tezani