vol.37 issue03

Estado de la cuestión del proyecto de investigación educativa la eficacia y la calidad en la adquisición de competencias caracterizan a la escuela rural: ¿es un modelo transferible a otra tipología de escuela?

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Educação UFSM

On-line version ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.37 no.03 Santa Maria Sept./Dec. 2012

Editorial.

Ane Carine Meurer, Cláudia Ribeiro Bellochio