A formação de professores reflexivos: a docência como objeto de investigação

vol.38 número02

El profesorado y su lugar para estudiantes de bachillerato: hallazgos de una investigación sobre trayectorias de éxito escolar

A formação docente e os desafios da prática reflexiva

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Educação UFSM

versão On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.38 no.02 Santa Maria jul./ago. 2013

A formação de professores reflexivos: a docência como objeto de investigação.

The reflective teacher education: teaching as an object of research.

Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto, Marisa Fátima Roman