Definição e abordagem de currículo: exame de um curso de formação de professores para a educação não formal em ONGS

vol.39 número02

Cursos de Pedagogia EaD: superando desafios, construindo inovações

A comunicação e a construção de sentidos na formação de professores: um trabalho a várias mãos

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Educação UFSM

versão On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.39 no.02 Santa Maria maio/ago. 2014

Definição e abordagem de currículo: exame de um curso de formação de professores para a educação não formal em ONGS.

Definition of curriculum and approach: study of a training course for teachers of non-formal education in NGOs.

Deivis Perez