A comunicação e a construção de sentidos na formação de professores: um trabalho a várias mãos

vol.39 número02

Definição e abordagem de currículo: exame de um curso de formação de professores para a educação não formal em ONGS

Autoavaliação x autonotação: aproximações e afastamentos na formação de professores autorregulados

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Educação UFSM

versión On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.39 no.02 Santa Maria mayo/ago. 2014

A comunicação e a construção de sentidos na formação de professores: um trabalho a várias mãos.

Communication and meaning construction in teacher education: work by many hands.

Tania Maria Esperon Porto, Maristani Polidori Zamperetti, Lourdes Helena Rodrigues dos Santos