Didática de ciências naturais na perspectiva histórico-crítica

vol.39 número02

A aprendizagem colaborativa para a interdependência positiva no processo ensino-aprendizagem em cursos universitários

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Educação UFSM

versión On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.39 no.02 Santa Maria mayo/ago. 2014

Didática de ciências naturais na perspectiva histórico-crítica.

Ana Paula Gonçalves Arantes, Roberta Negrão de Araújo