As histórias em quadrinhos (HQ's) na formação dos professores de Ciências e Biologia

vol.40 número2

Refletindo sobre a tensão entre pesquisa e prática: o caso do ensino de ciências

Um estudo observacional sobre as interações de crianças/adolescentes com deficiência intelectual no ensino regular

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Educação UFSM

versão On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.40 no.2 Santa Maria maio/ago. 2015

https://doi.org/10.5902/1984644414164