Educação para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática e as Relações com a Política de Avaliação em Larga Escala na Educação Básica

vol.41 issue1

German school of Pelotas - 1923: school culture and Deutschtum

Architect-professor: the option for teaching of architects urbanists of the state of Ceará

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Educação UFSM

Print version ISSN 0101-9031On-line version ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.41 no.1 Santa Maria Jan./Apr. 2016

https://doi.org/10.5902/1984644418173