O arquiteto-professor: a opção pela docência dos arquitetos urbanistas do estado Ceará

vol.41 número1

Educação para Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática e as Relações com a Política de Avaliação em Larga Escala na Educação Básica

Qualificação e formação docente: a interdisciplinaridade nas reuniões por área na politecnia

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Educação UFSM

versão impressa ISSN 0101-9031versão On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.41 no.1 Santa Maria jan./abr. 2016

https://doi.org/10.5902/1984644415165