Qualificação e formação docente: a interdisciplinaridade nas reuniões por área na politecnia

vol.41 número1

O arquiteto-professor: a opção pela docência dos arquitetos urbanistas do estado Ceará

A significação da pedagogia: discursos de professores formadores e epistemologias em fluxo

índice de autores

índice de materia

búsqueda de artículos

Home Page

lista alfabética de revistas

Servicios Personalizados

Revista

Articulo

Compartir

Otros
Otros

Permalink

Educação UFSM

versión impresa ISSN 0101-9031versión On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.41 no.1 Santa Maria enero./abr. 2016

https://doi.org/10.5902/1984644416165