A professora-heroína no filme Verônica: endereçamento, identificação e conformismo social

vol.41 número3

Formação pedagógica em cursos de licenciatura: um estudo de caso

La caracterización de la enseñanza como conjunto de técnicas para intervenir en los aprendizajes: un análisis crítico

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Educação UFSM

versión impresa ISSN 0101-9031versión On-line ISSN 1984-6444

Educação. Santa Maria vol.41 no.3 Santa Maria sept./dic. 2016

https://doi.org/10.5902/1984644418995