O processo de implantação do ensino fundamental de nove anos obrigatórios em Minas Gerais: questões e tensões

vol.11 issue02

The nine-year elementary education, senses and meanings: contributions of the historical-cultural theory

Six-year old children at school: is it play time or study time?

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Contrapontos

On-line version ISSN 1984-7114

Contrapontos vol.11 no.02 Florianopolis May/Aug. 2011

O processo de implantação do ensino fundamental de nove anos obrigatórios em Minas Gerais: questões e tensões.

The process of implementing compulsory nine year-elementary education in Minas Gerais: issues and tensions.

Magali dos Reis, Sueli Machado Pereira de Oliveira