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Contrapontos

versión On-line ISSN 1984-7114

Contrapontos vol.13 no.01 Florianopolis enero./mar. 2013

 

El contexto académico como factor diferenciador en la transición a la universidad.

O contexto acadêmico como fator diferenciador na transição para a universidade.

Academic context as a differentiatin g fa ctor in transition to university.

 

Pilar Figuera Gazo, Mercedes Torrado Fonseca