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Contrapontos
On-line version ISSN 1984-7114
Contrapontos vol.13 no.03 Florianopolis Sept./Dec. 2013
Experiência, diálogo e indagação: a formação docente como experiência filosófica.
Experience , dialogue and questioning: teacher training as philosophic al experience.
Experiencia, diálogo e indagación: la formación docente como experiencia filosófica.