Multimedia y modalidades de lectura: una aproximación al estado de la cuestión

vol.17 número33

Fenómenos televisivos «teenagers»: prototipias adolescentes en series vistas en España

La participación educativa se refuerza con el uso de las TICs

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Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon

versão On-line ISSN 1988-3293

Comunicar vol.17 no.33 Huelva jul./dez. 2009

Multimedia y modalidades de lectura: Una aproximación al estado de la cuestión.

Multimedia and reading ways: A state of the art.

Javier Díaz Noci