Jóvenes interactivos y culturas cívicas: sentido educativo, mediático y político del 15M

vol.20 número40

Aprendiendo sobre el poder y la ciudadanía en un mundo virtual

El racismo cotidiano y mi experiencia en un tranvía: emoción, comportamiento cívico y aprendizaje en YouTube

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Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon

versão On-line ISSN 1988-3293

Comunicar vol.20 no.40 Huelva mar. 2013

Jóvenes interactivos y culturas cívicas: sentido educativo, mediático y político del 15M.

Interactive youth and civic cultures: the educational, mediatic and political meaning of the 15M.

Elisa Hernández-Merayo, Mª Carmen Robles-Vílchez, Juan Bautista Martínez-Rodríguez