El racismo cotidiano y mi experiencia en un tranvía: emoción, comportamiento cívico y aprendizaje en YouTube

vol.20 número40

Jóvenes interactivos y culturas cívicas: sentido educativo, mediático y político del 15M

Desarrollando la comunidad: jóvenes, redes sociales y escuelas

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Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon

versão On-line ISSN 1988-3293

Comunicar vol.20 no.40 Huelva mar. 2013

El racismo cotidiano y “mi experiencia en un tranvía”: emoción, comportamiento cívico y aprendizaje en YouTube.

Everyday racism and “my tram experience”: emotion, civic performance and Learning on YouTube.

Shakuntala Banaji