Pensamiento de diseño y aprendizaje colaborativo

vol.21 número42

Comunidades de práctica: un modelo de intervención desde el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales

Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de educación primaria

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Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon

versión On-line ISSN 1988-3293

Comunicar vol.21 no.42 Huelva ene. 2014

Pensamiento de diseño y aprendizaje colaborativo.

Design Thinking and Collaborative Learning.

Teemu Leinonen, Eva Durall Gazulla