Empoderar a la ciudadanía mediática desde la educomunicación

vol.21 número42

Creencias sobre alfabetización mediática en profesores y estudiantes de educación primaria

Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y diferencias

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Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon

versão On-line ISSN 1988-3293

Comunicar vol.21 no.42 Huelva jan. 2014

Empoderar a la ciudadanía mediática desde la educomunicación.

Empowering media citizenship through educommunication.

Vicent Gozálvez Pérez, Paloma Contreras Pulido