Relatos audiovisuales de ficción sobre la identidad adolescente en contextos escolares

vol.21 issue42

Alfabetización mediática y alfabetización informacional: similitudes y diferencias

Investigar con y sobre los jóvenes colaborando y educando

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Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon

On-line version ISSN 1988-3293

Comunicar vol.21 no.42 Huelva Jan. 2014

Relatos audiovisuales de ficción sobre la identidad adolescente en contextos escolares.

Adolescent students as media fictional characters.

Laia Falcón Díaz-Aguado, María José Díaz-Aguado Jalón