Servicios Personalizados

Revista

• SciELO Analytics
• Google Scholar H5M5 ()

Articulo

• Portugués (pdf)
• Articulo en XML
• Como citar este artículo
• SciELO Analytics
• Traducción automática
• Enviar articulo por email

Compartir

• Otros
• Otros

---

• Permalink

Psicologia da Educação

versión impresa ISSN 1414-6975versión On-line ISSN 2175-3520

Psic. da Ed.  no.42 São Paulo jun./dic. 2016

https://doi.org/10.5935/2175-3520.20150024