O legado de Paulo Freire para as políticas de currículo e para a formação de educadores no Brasil

vol.90 número224

Lourenço Filho: reformador da educação no Rio Grande do Sul

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.224 Brasília enero./abr. 2009

O legado de Paulo Freire para as políticas de currículo e para a formação de educadores no Brasil.

The legacy of Paulo Freire for curriculum policies and teacher formation in Brazil.

Ana Maria Saul, Antonio Fernando Gouvêa Silva