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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versión On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.226 Brasília sepi./dic. 2009
Profissionalidade docente: uma análise a partir das relações constituintes entre os professores e a escola.
Teaching professionalism: an analysis from the intrinsic relationship between teachers and school.