Processo de pesquisa e formação de educadores: reflexões a partir do curso de pedagogia

vol.90 issue226

Formação de professores: o desafio de integrar estágio com ensino e pesquisa na graduação

Os professores do sexo masculino no ensino primário: um corpo estranho no quotidiano das escolas públicas do Rio de Janeiro (Brasil) e de Aveiro (Portugal)

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

On-line version ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.226 Brasília Sept./Dec. 2009

Processo de pesquisa e formação de educadores: reflexões a partir do curso de pedagogia.

Teacher training and research process: reflections on the pedagogy course.

Elisabete Cardieri, Sanny Silva da Rosa