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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versão On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.90 no.226 Brasília set./dez. 2009

 

Representações sociais da avaliação da aprendizagem em professores do ensino público fundamental de Niterói.

The social representations of public elementary school teachers of Niterói about evaluation of learning.

 

Cristiany Rocha Azâmor, Luciene Alves Miguez Naiff