La escuela inteligente en el marco de la gestión del conocimiento

vol.91 número227

Evolução das matrículas na etapa elementar de escolarização no Brasil de 1932 a 2003

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.91 no.227 Brasília enero/abr. 2010

La escuela inteligente en el marco de la gestión del conocimiento.

The smart school at the turning point of knowledge management.

Inés Aguerrondo