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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
versão On-line ISSN 2176-6681
R. Bras. Est. Pedag. vol.91 no.228 Brasília maio/ago. 2010
O ensino médio diante da obrigatoriedade ampliada: que lições podemos tirar de experiências observadas?
Upper secondary schools in face of expanded compulsory education: what lessons can we draw from observed experiences?