Políticas inclusivas no ensino superior: análise do acesso, permanência e aprendizagem dos acadêmicos participantes do ProUni na Universidade do Vale do Itajaí, no período 2006-2007.

Inclusive policies in higher education: analysis of access, persistence and learning of ProUni beneficiaries at the Universidade do Vale do Itajaí in 2006-2007.

Cássia Ferri, Regina Célia Linhares Hostins, Fabíola Luci Fronza, Gildete Valdameri