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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.91 no.229 Brasília sepi./dic. 2010

 

Práticas de letramento acadêmico de estudantes-convênio de graduação: uma análise das relações entre língua e identidade.

Academic literacy practices of students participating of PEC-G: an analysis of the relations between language and identity.

 

Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, Nuno Paulino Barroso