A formação de professores para Educação de Jovens e Adultos (EJA): as pesquisas na Argentina e no Brasil

vol.92 número230

Formação continuada para professores da educação básica: metodologia do currículo integrado e laboratório de vivências pedagógicas

Autobiografias e formação: aproximações problemáticas no movimento pesquisa/formação

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.230 Brasília ene./abr. 2011

A formação de professores para Educação de Jovens e Adultos (EJA): as pesquisas na Argentina e no Brasil.

Teacher education for Youth and Adult Education: researches in Argentina and Brazil.

Marcos Villela Pereira, Mónica de la Fare