Pedagogia do ressentimento: o otimismo nas concepções e nas práticas de ensino

vol.92 número230

Autobiografias e formação: aproximações problemáticas no movimento pesquisa/formação

Alfabetização e letramento no 1º ciclo: o que as crianças aprendem sobre a escrita a cada ano?

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

versión On-line ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.230 Brasília ene./abr. 2011

Pedagogia do ressentimento: o otimismo nas concepções e nas práticas de ensino.

Pedagogy of resentment: optimism in teaching conceptions and practices.

Sérgio Pereira da Silva