Delimitação de atribuições educacionais: sistemas de ensino e competência constitucional

vol.92 issue230

Recursos educacionais apropriados para recuperação lúdica do processo de letramento emergente

Psicanálise aplicada ao estudo do cotidiano escolar

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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

On-line version ISSN 2176-6681

R. Bras. Est. Pedag. vol.92 no.230 Brasília Jan./Apr. 2011

Delimitação de atribuições educacionais: sistemas de ensino e competência constitucional.

Delimitation of educational attributions: learning systems and constitutional competencies.

Magno Federeci Gomes